Proyecto de Investigación

Grupo: Adriana Rivera, Krysthina Rivera, Jimena Caballero, Karina Torres Tema: bloggers Abstracto de investigación: Este trabajo investiga sobre el bloguear como ocupación, es decir, lo que conlleva la práctica de bloguear, y el impacto y responsabilidades de los blogs y aquelles bloguerxs "profesionales". Es importante conocer sobre cómo personas (bloguerxs) crean una carrera del bloguear … Continue reading Proyecto de Investigación

The End

Featured image by Etienne Girardet on Unsplash. During the Informatics 115 course ‘New Digital Media’ I learned about the variety of the world of digital media, and not only that, I also participated in them. In this course, we learned about social media, podcasts, blogging, curation, and gifs, and we also had the opportunity to … Continue reading The End

GIFs !

Let's talk about GIFs. According to TechTerms, GIFs stands for "Graphics Interchange Format." GIF is an image file format commonly used for images on the web and sprites in software programs. Unlike the JPEG image format, GIFs uses lossless compression that does not degrade the quality of the image. For the class of INF 115 … Continue reading GIFs !

Plan de trabajo: investigación INF

¡Hola a todes! Actualmente en la clase de INF 115, nos encontramos en el proceso de la creación de una investigación relacionadas a los nuevos medios digitales. Mi grupo--compuesto por Krysthina Rivera, Jimena Caballero, Adriana Rivera y yo--estará realizando una investigación sobre el tema de bloggers / bloguerxs. Sin embargo, nuestro tema de investigación es … Continue reading Plan de trabajo: investigación INF

Recommendations 4 all (pt.1)

23/09/2020 Por: Dineyshka, Ariana, Karina ¡Saludos! Esperamos que todxs se encuentren bien. ¡Les damos la bienvenida a nuestro primer post de recomendaciones! (1/2) Mientras todxs atravesamos un momento en donde pasamos más tiempo con nosotrxs mismos que con otrxs, naturalmente nos encontramos con mucho más tiempo en nuestras manos, lo cuál ha dado paso a … Continue reading Recommendations 4 all (pt.1)